为贯彻落实学校“四维导师制”育人理念，结合大学生心理健康服务中心本学期院系定制计划，5月28日下午，大学生心理健康服务中心苏艳老师为药学系50名学生开展了题为“心安有方——在不确定中蓬勃生长”的团体心理辅导活动。本次活动通过三个精心设计的互动环节，帮助学生在集体互动中体验合作、释放压力、增强心理韧性。

本次团体辅导围绕“合作与成长”展开。活动伊始，苏老师带领学生进行“拍拍操”热身活动。通过简单的肢体拍打与节奏配合，迅速活跃了现场氛围，拉近了学生之间的距离，帮助大家在轻松愉悦的状态中顺利进入后续环节。

在“接力画语”环节中，全体学生分成两组，依次在同一张画纸上各添一笔，共同完成集体画作。过程中，学生们无法直接交流，只能通过观察、理解并延续前一位同学的创作意图，最终共同完成作品。活动充分体现了非语言沟通与默契配合，有效提升了学生的团队意识与集体归属感。令人惊喜的是，活动结束时，两个小组的绘画作品在构图与主题上高度相似，展现出非语言沟通下的默契与集体潜意识中的共同意象。

在“接力画语”集体绘画完成后，两组学生分别围绕各自作品进行“画语接龙”。每位学生依次用一句话描述画作中的某个元素或整体感受，后一位同学则在前一位同学描述的基础上进行联想与延伸，形成一段连续的“画中故事”。第一位同学说：“这是一棵在风中生长的树。”第二位接道：“树旁有一条默默流淌的河。”第三位补充：“河里映照着天空的云。”大家依次接龙，在即兴表达中共同赋予画作独特的意义与温度。绘画结束后，学生们围绕“难忘的一次合作”展开分享与讨论。大家结合自身经历，讲述在学习、生活或本次活动中印象深刻的合作瞬间，交流彼此在合作中的感受与收获。苏老师引导学生总结合作中的关键要素，如信任、倾听、包容与共同目标。活动意义本次团体心理辅导活动是“四维导师制”与院系定制心理服务的有机结合，充分发挥了心理健康教育在学生成长中的支持作用。

未来，大学生心理健康服务中心将继续深化院系合作，推出更多贴近学生实际需求的心理健康活动，助力学生在不确定的环境中蓬勃生长。