为进一步发挥艺术心理在心理健康教育中的独特作用，营造积极、温暖、包容的校园心理文化氛围，在第二十届“525”心理健康活动月期间，我校学生工作部心理健康教育中心组织开展了校园心理剧大赛。来自各院系的八支参赛团队用真诚的演绎、深刻的剧本和动人的舞台表现，为师生呈现了一场心灵与艺术交融的视听盛宴。

大赛邀请五位思政及心理教师担任评委，从剧本内容、表演表现、心理主题呈现等多维度综合评分，最终评选出：

一等奖1名《逐光者》（护理系）——已推荐参加“沧州市第三届校园心理情景剧大赛及展示活动”

二等奖3名《刻度之间》（医学技术系）《心之隅》（医学系）《心门》（护理系）

三等奖4名《裂痕》（医学技术系）《治愈》（药学系）《贴好这张“心”的创可贴》（药学系）《破雾》（口腔系）

参赛剧目紧扣青少年成长中的心理困惑与突破，聚焦亲子关系、自我认同、情绪管理、人际边界等主题，既有现实关照，也有艺术升华：《逐光者》 以坚定与勇气为主线，展现了在迷茫中寻找方向的力量；《心门》 通过细腻的情感对话，叩开内心封闭的门扉；《心之隅》 用温柔的方式探讨孤独与被理解的渴望；《裂痕》《治愈》《刻度之间》 等作品同样打动人心，折射出学生对心理议题的深刻理解。

本次心理剧大赛不仅是艺术的呈现，更是心理健康教育的生动实践。学生们在创作、排演、观看的过程中，完成了自我表达、情感释放与心理成长。未来，学校将继续以“525”心理健康活动月为载体，推动艺术与心理教育深度融合，助力每一位学生在阳光下健康成长。